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Digitalisierung - Subjekt - Bildung

Kritische Betrachtungen der digitalen Transformation

Erschienen am 13.01.2020, 1. Auflage 2020
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783847423508
Sprache: Deutsch
Umfang: 280 S.
Format (T/L/B): 1.8 x 21 x 15 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Der Band versammelt kritische Perspektiven auf digitale Transformationen und ihnen zugrunde liegende Mechanismen wie Quantifizierung, Algorithmisierung und Kommerzialisierung. Die Autor*innen aus Medienpädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Kommunikationswissenschaften problematisieren in ihren Beiträgen Tendenzen der ökonomistischen und technizistischen Vereinnahmung und beschreiben widerständische Praktiken. Auch die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Medienforschung werden jenseits von den oft genannten positiven Aspekten wie Relevanzsteigerung betrachtet.

Autorenportrait

Dr. Valentin Dander , Vertretungsprofessur Angewandte Medien- und Kommunikationswissenschaften, Fachbereich Sozialwesen, Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach Jun.Prof. Dr. Patrick Bettinger , Erziehungswissenschaftliche Medienforschung, Universität zu Köln Estella Ferraro , Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung, Goethe-Universität Frankfurt/M. Christian Leineweber , Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung, FernUniversität in Hagen Dr. Klaus Rummler , Fachgruppe Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Pädagogische Hochschule Zürich